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vzeucvprjfe · Wysłany: Pon 1:09, 28 Mar 2011

关于培养社会语言学专业人才的几点思考
式和习俗。以甘柏兹《会话策略》为奠基著作的互动社会语言学把注意力集中到谈话方式研究上。他在该书中提出了一个重要的概念叫作“语境提示”，并且就数十例语言交际事件演示了他对会话动态过程的多层面的分析方法(徐大明2002)。甘柏兹范式与众不同的地方是把交谈双方的民族文化传统、社会关系、交际场合、谈话的性质和目的以及伴随语言的姿态、表情、声调、节奏等因素全都考虑在内，以求对交际事例作出全面的透彻的分析。他的学生坦嫩则在El常交际和谈话风格方面有许多著述。研究言语交际的首要手段就是录音或录像。研究者必须不厌其烦地反复听或看录下来的长篇谈话，然后挑选其中有分析价值的若干段对话，按照会话分析中通常使用的标记方法，将其转写成文字记录稿。这是十分精细的工作，也必须会做。除了上述三种范式外，布朗和莱文森建立的礼貌模式，斯珂腾建立的语码转换标记性模式，贾尔士等人建立的言语顺应模式，以及其他许多社会语言学文献也都提供了学习科研方法的蓝本。关键在于我们要肯下决心去刻苦钻研。附注①祝畹瑾编《社会语言学译文集》第121页，北京大学出版社1985年。40②陆学艺主编《当代中国社会阶层研究报告》第8页，社会科学文献出版社2000年。③《马克思恩格斯选集》第3卷第548页，人民出版社1975年。
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